Ukrajnai menekült gyerekek, akiket magyar iskolapadba ültettek anélkül, hogy bármilyen segítséget kapnának - legjobb esetben is csak elüldögélnek vagy rosszalkodnak. És a tanárok munkáját is ellehetetlenítik. Sajátos nevelési igényű gyerekek, akik egy kis segítséggel simán be tudnának illeszkedni az iskolába – de ezt nem kapják meg. Vagy aziskola éppen elhajtja a tapasztalati szakértőket. Mi a megoldás?
Akik elmondják javaslataikat:
Szécsi Magdolna szociális munkás
Gömbösné Hideg Viktória autista gyerekét nevelő anya,civil aktivista
Csordás Anett, a Civil Kollégium Alapítvány közösségszervezője
Váradi Balázs, a Budapest Szakpolitikai Elemző Intézet munkatársa
