Nahalka: A világ egyik legszelektívebb iskolarendszere alakult ki Magyarországon
9/06/2026 09:15
| Szerző: Klubrádió/Lőrincz Csaba
| Szerkesztő: Lőrincz Csaba
Nem az iskola pedagógiai teljesítménye magyarázza elsősorban az elitgimnáziumok eredményeit, hanem az a társadalmi háttér, amelyből a diákjaik érkeznek. Az iskolák ki tudják válogatni a felvételkor a legjobbakat a maguk számára, és velük tudják azokat az eredményeket elérni, amiket elérnek – véli Nahalka István oktatáskutató.
Ahogy arról korábban a Klubrádió is beszámolt, Lannert Judit arról beszélt, hogy az iskolák sokszor nem abba az irányba mennek, nem úgy próbálnak kitűnni, hogy fejlesztik a gyerekeket, hanem a felvettek összetételét próbálják úgy változtatni, hogy minél jobb hátterű tanulókat vegyenek fel. "A kompetenciamérésekben azonban nem látjuk azt, hogy gyorsabban fejlődnének ezek a gyerekek. A hat-nyolc évfolyamos gimnáziumban magasabb szintről indulnak, de aztán ugyanolyan tempóban haladnak. Tehát az egésznek tényleg csak annyi az értelme, hogy az elit kiszelektálja magát, és biztosítsa a pozícióját a társadalomban" – mondta a miniszter.
„Nem könnyű feladatról van szó. Az ideális helyzet az lenne, ha a szülőknek nem kellene túl sokat gondolkodniuk azon, hogy melyik iskolába vigyék a gyereküket, mert a környékükön található legelső iskolába is be lehetne íratni, ott is ugyanazon a színvonalon tanulhatnának, mint bárhol máshol. Sajnos ma Magyarországon nem ez a helyzet, és a szülők ezt érzéklik is. Az évek során ezért egy nagyon szelektív, talán a világ egyik legszelektívebb iskolarendszere alakult ki Magyarországon” – mondta az Esti gyors hétfői adásában Nahalka István oktatáskutató.
Szerinte a probléma hosszú távú megoldása az lenne, ha a gyengébben teljesítő iskolák színvonalát emelnék. Külön kitért a 6 és 8 osztályos gimnáziumokra, amelyekről gyakran azt gondolják, hogy kiemelkedően magas színvonalú oktatást biztosítanak a tehetséges diákoknak. Állítása szerint azonban ezek az intézmények elsősorban azért érnek el jó eredményeket, mert a felvételi során kiválogathatják a legjobb társadalmi háttérrel és előzetes tudással rendelkező tanulókat. „Azért jók ezek az iskolák, mert a legjobbakkal nem nagy kunszt kiemelkedő eredményeket elérni."
Az oktatáskutató szerint a szelekció mögött nem pusztán a tehetséggondozás áll, hanem társadalmi elkülönülési törekvések is. Ennek egyik erősítője volt az egyházi iskolák térnyerése a Fidesz-kormány alatt.
A teljes beszélgetést meghallgathatják a fenti lejátszóra kattintva. (Amennyiben appon keresztül érik el oldalunkat, a lejátszó nem jelenik meg, ezért a beszélgetés meghallgatásához, kérjük, lépjenek át a klubradio.hu-ra.)
2026.06.08., hétfő 18:33
Riporter: Dési János
